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中国大学学费涨潮，山东大学学费20年上涨10倍
摘要:随着九月的到来，无数年轻人涌向全国各大高校，开始他们期待已久的大学生活。这种快乐的场景每年都会上演，但今年有些不同。许多学生似乎背上了一个特别沉重的包袱——今年以来，江苏、贵州、天津、宁夏等省市相继宣布了普通高校秋季学费新实施标准，而从去年下半年开始，福建、广西、山东、湖北、湖南等地相继发布了普通高校学费调整信息。大学学费大幅上涨，一些省份平均上涨了50%，一些专业甚至达到了76.7%。
随着九月的到来，许多年轻人涌向全国各大大学，开始他们期待已久的大学生活。这种快乐的场景每年都会上演，但今年有些不同。许多学生似乎背上了一个特别沉重的包袱——今年以来，江苏、贵州、天津、宁夏等省市相继宣布了普通高校秋季学费新实施标准，而从去年下半年开始，福建、广西、山东、湖北、湖南等地相继发布了普通高校学费调整信息。大学学费大幅上涨，一些省份平均上涨了50%，一些专业甚至达到了76.7%。
曾几何时，不仅我们的父母不必支付任何学费去上大学，而且国家也给了他们足够的补贴。然而，在过去的几十年里，高校的学费发生了巨大的变化。伴随这一变化的是备受争议的“教育产业化”道路。一方面，一些人指出高学费阻碍了来自贫困家庭的学生；另一方面，一些专家指出,“为什么穷人上不起大学？因为学费太低了！”学费“大跃进”；山东大学中文系的学费在20年内上涨了9倍，从免学费涨到了数万元
再过几天，枣庄的小王就要进入山东大学文学院读大一了。关于她提供的学分制收费标准，记者看到，中国语言文学专业“学分学费为1600元/年，专业注册学费标准为1600元/年，第一学年学费预付5600元”。
从今年开始，除山东大学外，全省七所重点大学都实施了新的收费标准。亚历山大的学分制要求学生提前支付学费，最后根据课程选择多退少补。这似乎是非常“高中”，更人道和灵活。然而，基于一个正常的四年制本科生，新收费制度实施后，学费实际上以每年1000元的速度增加了约5000元。
二十一年前，记者本人在山东大学中文系学习。到目前为止，在付款通知上记录的学费是每年500元。在过去的20年里，同一所大学同一专业的学费翻了一番。
由社会科学文献出版社出版的《社会保障绿皮书:中国社会保障发展报告》(2012年)显示了中国大学学费在过去半个世纪的变化:从1950年到1985年，除了“文化大革命”期间，大学出勤率基本上是一笔全国性的总额，大多数学生每月获得17至23元不等的助学金。这充分反映了国家对高等教育的重视，当然这也是计划经济体制的产物。1989年，高等教育全面收费。尽管象征性地只收了200元，但这在向大学收费方面迈出了关键的一步。学费标准大约是当年中国城镇居民平均收入1376元(国家统计局)的七分之一。
目前，大学学费一般在5000元至10000元之间，比1989年增加了24-49倍。与此同时，高考录取率从1977年的4.8%升至2013年的78%。这也意味着，尽管对候选人学业成绩的要求越来越低，但对他们财务能力的要求却越来越高。
谁应该支付高等教育费用？只有一名代表反对山东提价听证会
高学费无疑会阻止贫困家庭的孩子上大学。在“上大学比工作好”这一认识的指导下，参加高考的人数逐年减少。媒体关于“为什么一个贫困家庭很难再要一个孩子”的讨论也是其表现之一。
谁应该支付高等教育费用？近年来，人们逐渐认可了“教育投资”理论。随着个人教育水平的提高，他们的就业机会和获得更高报酬的可能性也会增加。由于这是一项有效的投资，个人应该承担部分教育费用。中国教育经济研究会会长、北京师范大学教授王善迈指出，教育是市场经济中的一种投资行为。作为接受教育的一方，它应该付出必要的代价。
去年10月25日，山东省物价局就高校“学费标准结构调整”举行听证会。“调整”也意味着“改进”。在现场的“一边倒”29名代表中，只有一人反对，听证会程序获得通过。除了外语和体育
除专业学费略有下降外，其他专业学费将提高18%-35%。
唯一投反对票的是唐律师。她认为，高校学费的调整应该以结构调整为重点，总体标准不应该提高。“教育是一种特殊的消费，它不同于普通的商品和服务。它不适用等价交换原则，但应该反映更多的公共福利。这不是通过提高学费来解决问题的最佳方式。”
互联网上甚至有更多的争议:“中国最好的学校排名世界第100位，从未获得过诺贝尔奖。因为教学质量而提高学费不是太糟糕了吗？”“这真的是为了说教、上课、解惑还是为了盈利？！”[多少才算合理]从10块肉干到200块大洋，“向政府学习”还是“不上课就教”？
不久前，李写了一篇题为“民国时期上大学要花多少钱？”“这篇文章在网上很受欢迎。他说，20世纪20年代，私立南开大学和复旦大学的学费是每年100美元，而同济大学的学费高达200美元，是北京大学和清华大学的五倍。”无论是公立大学还是私立大学，贫困家庭的孩子都负担不起阅读费用。北京的普通居民一年到头只能存十几美元来给孩子提供他们上不起高中的钱，更不用说上大学了。"
李开洲说，当然，这并不是说如果家庭条件不好就没有出路。“在中华民国，贫困家庭的孩子通常选择师范大学，如北京师范大学、北京女子师范大学和各省的省立师范学校，这些学校不收学费。许多师范大学甚至免费为学生提供食宿。”
普通人有受教育的权利吗？在孔子之前，“在政府中学习”只有贵族子弟才有权接受教育。孔子提出了“无教无类”的著名观点。每个人都有权接受教育，教育不分高低。《论语》中有一句名言:“我从来没有忘记教自己如何提高自己”。意思是“只要我带十块干肉去跟老师学，就没有我不教的学生。”
事实上，在任何社会中，完全“不上课”都很难，这取决于社会和经济发展的程度。
然而，在一些国家，大多数高中生不是为了高考去补习，而是选择各种专业和技术学校。《环球时报》曾报道说，瑞士70%的高中生选择上技术学校。主要原因是大学费用昂贵，而且比起高等教育，他们更看重真正的技术水平。
* 2007年
* 2000年
全国“全纳”教师教育计划已经开始向学生收费，这标志着招生一体化改革的结束。与1998年相比，1999年学生支付的学费增加了40.3%。
* 1997年
高校全面合并，学费年增幅达到30%，甚至50%。
* 1989年
高等教育是完全收费的。学费是200元的关键一步。
* 1985年
高校开始招收计划外学生，对一些自费、残疾和有针对性的学生收取学费。
● 1950-1985年
除了“文化大革命”时期，上大学基本上是国家的一揽子计划，大多数学生每月获得17至23元不等的助学金。[有这个要说]
张:穷人上不起大学，因为学费太低了。
面对高学费阻碍贫困家庭孩子上学的现实，一些专家也提出了不同的观点。著名经济学家张曾经说过:“为什么穷人上不起大学，因为学费太低了。”。
张说，我们实际上是用低学费补贴富人，而不是穷人。如果我们适当地提高学费，然后规定必须用于助学金的学费比例，这些问题可以很好地解决。不按照计划经济的统一标准，就像富人和穷人看同样的医生，付同样的钱一样，这个结不能解决，教育也不能解决。
为什么美国大学能领先？原因是，在欧洲，政府受到非常严格的控制，而在美国，这取决于竞争。各级大学是分开的，包括州、市、
也有私立的，各种类型的大学，研究和非研究是分开的。我们现在面临的问题是我们的大学是不可分割的。
因此，中国高等教育必须遵循推进竞争机制、取消政府管制的方向。如果它不遵循这个方向，无论如何修补，学费可以免除，我保证它会变得越来越糟。
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外国大学收费多少
德国:大多数公立大学不收学费，他们收
每学期只收500欧元的大学。
英国:来自欧盟成员国的学生，1000-14000欧元/年；其他国家的学生，每年10，000-35，000欧元。
意大利:430-3000欧元/年
奥地利:来自欧盟成员国的学生，每年720欧元；来自其他国家的学生，1450欧元/年
荷兰:1500欧元/年
法国:公立大学每年约150-420欧元，私立大学每年约5500欧元
芬兰:3500-12000欧元/年
瑞士:1200-5000欧元/年
日本:国立大学每年约3900欧元，私立大学每年约8000欧元
韩国:公立大学每年约1400欧元，私立大学每年约2500欧元
美国:公立大学每年约3500欧元，私立大学每年超过16000欧元
值得一提的是，许多外国大学都有完善的奖学金制度。只要成绩好，学费通常不会成为问题。
建设成本高，科研经费高，大多数大学资不抵债。
“近年来，学校修建了新校园，增加了教学设备，提高了员工的工资，花了太多的钱，但国家财政拨款有限。目前，省属大学基本上都背负着高额贷款甚至债务。”山东一所大学的老师透露。
一些高校管理机构复杂，管理费用高。一些学校追求形象工程和成就工程，建设豪华校园和风景优美的道路，铺张浪费。此外，科研经费的浪费令人担忧，经费的使用缺乏有效的示范和监督。这些已经成为许多学院和大学的普遍问题。
“说到我们学校，很多人首先想到的不是哪个教授，而是为几千万人建造的校门。”一所大学的一名大三学生说:“学生宿舍和自习室的条件没有太大改善，但教学楼和办公楼越来越宏伟，一座新的带有“学术交流中心”的高级酒店已经建成。”
知情人士透露，一些大学甚至资不抵债。学校很难发展。它只能通过流动资金贷款维持日常运营。按期偿还本金和利息压力很大。
教育部规定，我国现行的高校收费标准为学校年平均运营成本的25%，这意味着为了维持高校的正常运行，向学生收取的费用仅为其四分之一。
另一方面，据有关部门统计，从1990年到1997年，中国高等教育学费年均增长超过20%，但同期国内居民人均收入平均增长不到6%。2000年，全国的大学学费大多达到5000多元，而1999年中国城镇居民的人均收入只有5585元，农村居民的人均收入为2210元。毫无疑问，高校收费改革就像高校扩招一样。速度太快，问题开始出现。
学费可以通过合理合法的比率增加。
中国教育科学院研究员褚赵辉说:“对于一所管理良好的大学来说，其资金来源应该主要包括政府投入、学费、社会捐赠和学校收入。”。“然而，在中国，来自大学的社会捐赠和收入非常少，运营主要依靠政府和学费。”
根据中国高等教育法的规定，教育经费的来源主要由国家财政拨付。然而，一些专家指出，尽管政府逐年增加教育支出，但仍不足以客观应对。因此，许多大学教育的主要资金来源已经变成了校办企业和学费。
针对学费上涨引发的争议，教育部在8月21日做出回应，称目前的大学学费水平“基本上在城乡居民的承受能力之内”。一些媒体对此评论说:学费不一定是不可阻挡的，只要它们是合理的和符合要求的；教育部可能不是无可辩驳的，但它必须是正当的。上海东华大学校长徐铭智也表示:“确定学费与培训成本的合理区间是当务之急，提高幅度应该规范合理。
不要让学费上涨来跟上竞争。"
专家指出，合理的教育成本核算机制、科学的奖助学金分配机制、公开透明的审计准则等。都是“学费上涨”后高校应该探索和解决的问题。只有让“提高学费”的合法性和合理性齐头并进，教育公平的底线才能得到保证。
业内人士表示，高校在合理适度提高学费的同时，应完善贫困生资助体系，实现办学资金来源多元化，建立合理的教育培训成本分担机制，政府部门应加强资金使用监管，完善高校内部财务约束机制，有效规避高负债带来的风险。
