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目前，济南市已开始调度和协调全市资源，开设现有的高质量在线课程，并开发在线学习指导课程，为全市中小学生提供学习支持。系统准备，全方位课程开发。
这空级资源的开发和开放不仅包括学科课程，还包括在线道德教育和家校合作课程。不仅有学科知识的学习，还有艺术身体活动、心理指导、健康科普知识的拓展；课堂上不仅有知识点的讲授，还有课外阅读的指导和渗透。全方位的课程设计，让孩子在家享受高质量、丰富的课程资源。
为了更好地开展开学第一周的教学工作，教育局根据第一周课程的特点，组织各学习环节的名师录制了500个微课，覆盖了小学、初中和高中三个学习环节的所有学生。同时，为了照顾偏远农村地区的学生，还将向有需要的学生点对点分发课程视频资源。所有中小学和教师都应充分利用互联网和信息化教育资源，为中小学生提供学习支持，引导中小学生和家长安排自己的学习和生活，使教师能够“远离教学，可以在线指导”，学生能够“停课，继续学习，可以在线学习”，以及“教学过程应该是连续的，教育质量不应该打折扣”，以创造连续和优质的学习空房间。
学校和班级也可以利用其他公益性、非商业性的即时通讯工具和平台作为学习辅助工具，引导学生根据自己的学习阶段和学科特点进行自我管理和自学。
