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据新浪科技消息3月10日报道，出席两会的全国人大代表、四川移动总经理简勤勤建议，要加强农村基础设施建设，利用互联网技术解决城乡教育资源失衡问题，这是现阶段投资少、见效快的模式。
利用宽带和云计算解决教师下乡困难
秦剑认为，科技手段是解决“好教师下乡”问题的重要切入点。
他表示，通过使用最新的td-lte无线宽带、光纤宽带、大数据和云计算技术，城市优质教育资源可以与农村学校充分共享，有利于解决农村教师资源短缺、优秀教师难以下乡的问题，促进教育均衡和教育公平。
首先，充分结合运营商的基础宽带设施，实现远程教育课程的快速大规模投放。
第二，优秀的教学参考资料、学习资料和图书可以数字化，可以解决农村教育资源短缺的问题，丰富农村学生的文化知识，提高农村教师的素质。
第三，有了宽带和云计算的基础，农村教育不再是未成年人的教育。它可以促进农村成年人的继续教育，提高他们的教育水平，推广种植、林业、畜牧业和渔业的最新科研成果和实用技术，促进农业科研成果和实用技术尽快应用于农业生产。
农村要建设覆盖面广的无线宽带网络
对此，秦剑建议，第一步是加大农村宽带建设。自2004年以来，在工业和信息化部的统一部署下，中国移动等运营商开展了村通电话项目。仅在四川，中国移动就投资100多亿元为10962个偏远行政村和16349个偏远自然村开通了新手机，并在1096个行政村开展了宽带接入试点工作。然而，随着时代的进步，农村信息化需求已经从打电话转向上网。与快速发展的光网络城市和无线城市相比，农村互联网基础设施建设仍相当落后，城乡差距明显。下一步，要建设大带宽、宽覆盖的农村无线宽带网络，提高农村信息服务水平。
此外，他建议加强远程教育。据报道，近年来，国内外许多著名大学都将课程放到网上免费提供给网民，这已经成为网络知识界的一个新趋势。借鉴这一模式，国家教育主管部门应率先借鉴网络公开课模式，集中名师资源，构建集中、跨学校、跨区域的知识共享平台，为农村学校远程教学服务。
“大力推广在农村学校部署移动云终端。随着农村宽带的完善和国家知识共享平台的建设，移动云终端不仅具备了技术和应用基础，还可以大大降低农村学校的信息化建设成本，”秦剑说。(康威)
